• 271教育｜面向未来教育，提升文化素养——我校开展文化素养系列学习活动
• 发布人： 发布日期：2018-12-11

为提升每一位教师和学生的文化素养，让教师具有高尚的人文修养、人格魅力和使命担当，让学生有远大理想、有人性光辉、有人生智慧、有卓越品质，我校开展《271教育执行校长文化素养》和《271教育学生成长文化素养》系列学习活动。

《271教育执行校长文化素养》和《271教育学生成长文化素养》是271教育集团15位执行校长经过一周的闭门会议，在反复研究、论证、探讨、总结下，遵循教育规律、融合 271教育理念、凝练毕生教育反思，形成的一套完善、系统的文化素养手册。学校和各中心、年级通过反复会商、研究，制定学习项目书，并开展一系列学习、研读活动，帮助教师和同学们理解内化、实践提升。

《271教育执行校长文化素养》学习与提升

老师们在个人自学、研究的基础上，在备课组内进行交流和讨论。各中心、年级分别组织开展主题学习活动，领导培训与教师分享相结合，深化老师们对《271教育执行校长文化素养》的理解。

在全体教师培训会上，唐培森校长进行专题培训。唐校长强调，执行校长的文化素养就是一个学校的文化素养，首席导师的文化素养就是一个班级的文化素养，教师的文化素养就是学生的文化素养，每一位干部和老师必须重视对文化素养的学习和提升，不断精进，提高自己的育人水平和能力。

《271教育学生成长文化素养》学习与内化

同学们逐字逐句研读《271教育学生成长文化素养》文本，对照文本中提出的要求进行深刻反思和内省。

在全体学生培训会上，唐培森校长与同学们共同研读和交流。唐校长对同学们在关系构建、文化营造和自主发展等方面提出明确希望和要求，号召大家能够以尊重信任、民主平等打造和谐师生关系，以尊重感恩、独立自强处理家庭关系，以亲如手足、互帮互助对待同学朋友关系，以服务参与、和谐共生营造文明社区环境关系。

在教室的同学通过直播进行培训

教育要关注当下、面向未来。潍坊实验中学旨在培养具有卓越品质、家国情怀、全球视野的新时代人才，学校以每一个孩子都能发现自己、成就自己、实现自我价值而骄傲。重视校长、教师和学生成长的文化素养就是在塑造面向未来的教育和文化，培养面向未来的合格公民。