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2020-04-01
家乡是成长的沃土
每个人都有家乡，无论你走到哪里，家乡的山、家乡的水、家乡的人，都是你永远不变的思念，你的一切都在家乡深深地扎了根。潍坊就是我们的家乡！潍坊，一座有文化的城市。十笏之园承载民生关怀，青州古城再现故国风云；一纸状元卷点开科举隐秘，一个文学奖思接旧国文名；竹林七贤 ...
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2019-09-24
深化课程研究 撬动生命成长
深化课程研究撬动生命成长按 语？各位271教育同仁，暑假已经过去，新学期已经开始。今年暑假的系列培训标志着271教育集团暑期培训课程成为一种常态，持续学习、不断研究已经成为271教育干部工作和生活的底色。本学期作为集团第二个三年发展规划的最后一个学期，自然承担着非同寻 ...
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2019-09-10
《单元主题学习：课改突破口》
单元主题学习：课改突破口中国教育报记者 魏海政“随着自主合作学习课堂改革的推进，我们却遇到了新的‘苦恼’：课堂开放后，学生的学习效率没有明显提升；较改革之初，部分学生学习热情开始下降；教师缺乏引领，课堂学习深度不足。很多老师甚至开始怀疑学校的课堂改革，想打‘ ...
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2019-09-10
《全面育人体系如何创新、怎么落地——来自山东271教育集团教育改革的启示
全面育人体系如何创新、怎么落地——来自山东271教育集团教育改革的启示笔者所在的山东271教育集团里，是一家公益性民办教育集团。近年来，教育集团在全面育人体系创新上下功夫，打造出一个科学有效、可落地、能评测的综合育人体系，让学生真正成为德智体美劳全面发展的人。构建 ...
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2019-04-10
锤炼人格 全力成长
271教育的各位干部，本次干部大会的主题是“全力提升人格品质，真正实现课程育人”，这也是本学期集团各学校的工作主题。我们集团2017年的工作主题是“课程建设”，2018年的工作主题是“课程拓展”，2019年的工作主题是“课程深化”，而2020-2022年，集团第3个三年规划主题是“ ...
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2019-02-25
执行校长文化素养 （执行校长闭门会议成果材料）
271教育执行校长文化素养一、人文素养一个人的人文素养内涵是丰富的，表现为人文科学的研究能力、知识水平和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神的内在品质，主要包括他的文化素养、人格素养、和谐人际关系和行为举止素养等。说一个人有文化不仅是因为他有专业知识 ...